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初中数学文化的重要价值与育人路径-教育界2025年20期

初中数学文化的重要价值与育人路径

作者:郑琼华 字体:      

作者简介:郑琼华(1978—),女,福建省漳州市高新区古县中学。

教师不仅要注重数学知识和技能的传授,还要引导学生深入挖掘数学知识背后的文化内涵与价值。学生从数学名人故事、数学历史、数学美学等文化元素中,能(试读)...

教育界

2025年第20期