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指向深度学习的高中英语阅读教学策略研究-教育界2025年24期

指向深度学习的高中英语阅读教学策略研究

作者:薛伟东 字体:      

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标")指出,学生应掌握结构化知识,内化所学语言知识和文化知识,自主表达观点,实现深度学习。在课程改革背景下,教师应有效落实核心素养,注重培养(试读)...

教育界

2025年第24期