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核心素养导向下小学语文单元整体教学的 路径重构与实践创新研究 -教育界2025年24期

核心素养导向下小学语文单元整体教学的 路径重构与实践创新研究

作者:鲁莲 字体:      

根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》的建议,语文教师应当转变教学理念,从“知识本位”转向“素养本位”,以培养学生核心素养为课程目标[1],聚焦学生语言运用、思维能力、审美创造、文化自信等核心素养的发展(试读)...

教育界

2025年第24期