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“在‘跨’中学”的实践与探索-教育界2025年24期

“在‘跨’中学”的实践与探索

作者:王艳 戴俊杰 字体:      

跨学科整合作为新兴的教育理念,强调学生突破单一学科视角的局限,以多元思维探索复杂问题。对于化学学科而言,跨学科整合的核心在于教师通过重组知识网络和延展实践活动范围,促使学生在掌握核心概念的同时,拓宽知(试读)...

教育界

2025年第24期