基于同伴互动的幼儿园班本课程以幼儿为主体。首先，教师选取多数幼儿感兴趣的主题搭建框架，引导幼儿据此开展活动。其次，幼儿之间的讨论、交流、合作甚至冲突都是常态，能够推动课程的发展。最后，在同伴互动中，幼（试读）...
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