【基金项目】本文系江苏省南通市教育科学“十四五”规划课题“‘立学课堂’视域下高中历史大单元教学实践研究”（课题编号：JY2023008）的研究成果之一。
“立学课堂”以“立人、立身、立根”为宗旨，将“立德树人”（试读）...
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