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素养导向下小学英语课堂评价策略探讨-教育界2025年29期

素养导向下小学英语课堂评价策略探讨

作者:陈恩香 字体:      

【基金项目】本文系福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“素养导向下小学英语‘四元五环’课堂教学策略研究”(立项批准号:FJJKZX23-O83)的研究成果。

英语课程标准要求小学英语教学应注重核心素养(包括语言(试读)...

教育界

2025年第29期