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国学与幼儿游戏融合的实践研究-教育界2025年29期

国学与幼儿游戏融合的实践研究

作者:茹艳忠 字体:      

教师在开展幼儿游戏时,要能拓展游戏的内容,提升幼儿的思维能力,丰富他们的游戏体验,让游戏成为他们全面发展的方式。但当前的幼儿游戏中存在这样的现象,那就是幼儿所进行的游戏比较单一,而且距离他们的生活有(试读)...

教育界

2025年第29期