数学教师需要组织学生在多元情境下提出问题，并通过推理、计算、实验、猜测、观察、验证、直观想象及数据分析等手段探索解决问题的方式方法。对于小学数学教学而言，教师可以把问题设计作为学生深度学习的切入点，依（试读）...
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