【摘 要】焦点解决短期治疗理论视域下的心理活动课，要实现“聚焦问题”向“聚焦资源”的转化。改变导向的问题设计，通过奇迹问句、评量问句、例外问句等进行提问。赋能导向的言语回应范式设计，要遵循“重复内容或情（试读）...
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