【摘 要】 小学低年级美术教学作为美育的重要组成部分，要从传统的知识、技能传授转向对学生核心素养的培育。体验式教学强调学生主体参与、情感融入与实践感知，为小学低年级美术课堂培育学生核心素养提供了有效路径（试读）...
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