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普通高中学科评估的价值追求与实践反思-中国教师2025年12期

普通高中学科评估的价值追求与实践反思

作者:杜仕海 叶琪飞 字体:      

学科是普通高中教育功能的基本载体,集教、学、评于一体。高水平的学科建设是学生成才、教师成长、学校成熟的关键环节。高水平的学科建设离不开高质量的学科评估。学科评估是衡量学科水平、研判学科问题、引领学科方(试读)...

中国教师

2025年第12期