摘 要：“鸡兔同笼”作为古代经典数学问题，在小学阶段借助直观画图法、列表法得以解决，培养学生初步的数学思维与运算能力.初中阶段用方程法和函数法等代数方法深入求解，提升学生逻辑推理能力和数学核心素养（试读）...
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