• 简体   /   繁体
小学生反思性学习意识培养的有效策略探析-数学之友2025年04期

小学生反思性学习意识培养的有效策略探析

作者:季芳 字体:      

摘  要:反思性学习是“学会学习”的表现,主要是基于学生对自身学习活动的反刍与“咀嚼”,以便深入地走进知识内在,使得学习有效性获得提升.故而,在小学数学教学中,教师应围绕学习内容,营造深刻反思性学习(试读)...

数学之友

2025年第04期