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核心素养导向下的小学数学校本作业设计探究-数学之友2025年04期

核心素养导向下的小学数学校本作业设计探究

作者:郑旖旎 字体:      

摘  要:在核心素养导向下,充分掌握小学数学校本作业的内涵,把握好小学数学校本作业设计的目标、内容,以及作业完成方式等关键点,有利于教师掌握校本作业设计的方法,充分发挥校本作业的激励、巩固、反馈、评(试读)...

数学之友

2025年第04期