摘 要：“双减”背景下，减轻学生的作业负担成为人们关注的焦点.数学探究性作业的完成不仅能反映学生对数学基础知识与基本技能的掌握情况，还反映了学生的个性思维和多样化的探索方式，激发学生的探究欲望，契（试读）...
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