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生活小标志,活动大放手-学习方法报·教学研究2025年19期

生活小标志,活动大放手

作者:周湘斓 字体:      

幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。由于年龄特点,幼儿通常会用绘画、图像等符号语言来表达自己认知愿望。在游戏和生活中,各种各样的标志到处可见。因此,标志在幼儿的表达中起着非常重要的作(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第19期