摘要：在本文中，笔者以从初中语文教师的视角出发，围绕大量实践针对教学评一致性视角下的初中语文素养发展路径进行了研究，希望为后续教学工作提供借鉴与参考。
关键词：教学评一致性 初中语文素养 发展（试读）...
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