抽象气候概念具象转化与气候类型区分教学策略聚焦学生认知规律，依托具象认知与对比认知理论，设计多模态感知活动与多维表征教学环节。前者通过调节教室温湿度、模拟风速、播放环境音效等手段，引导学生以多感官捕捉（试读）...
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