摘要：中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，将其系统化融入小学特色课程，是落实立德树人、提升学生文化自信与核心素养的关键路径。本研究以中国扇文化为载体，立足小学教育实践，运用文献研究、行（试读）...
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