摘要：在新课标强调核心素养与文化传承的背景下，农村初中语文教学亟需走出“重知识、轻人文”“重讲解、轻体验”的困境。乡土文化承载着地域历史、人文精神与价值观念，是提升学生人文素养的重要资源。本文以沁水县（试读）...
登录
