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陶行知教育思想与“八个统一”视阈下初中道德与法治高质量课堂教学研究-教育界2025年22期

陶行知教育思想与“八个统一”视阈下初中道德与法治高质量课堂教学研究

作者:闻宝林 字体:      

【基金项目】本文系江苏省陶行知研究会2024年度重点课题“陶行知教育思想对落实道德与法治‘八个统一’高质量课堂教学的实践研究”(课题编号:JSTY20240008)的阶段性成果之一。

陶行知教育理念的核心在于融合生活与(试读)...

教育界

2025年第22期