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基于体验式教学的小学数学量感培养策略-教育界2025年22期

基于体验式教学的小学数学量感培养策略

作者:周萍 字体:      

作者简介:周萍(1983一),女,南京市南站小学。

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确指出要让学生通过数学学习,形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。量感是小学数学核(试读)...

教育界

2025年第22期