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“量”出新智慧,体验式教学在小学数学量感培养中的创新实践-教育界2025年22期

“量”出新智慧,体验式教学在小学数学量感培养中的创新实践

作者:张红瑛 字体:      

作者简介:张红瑛(1973—),女,福建省龙岩市溪南小学。

量感涉及学生对长度、面积、体积等度量概念的掌握,是学生将数学与实际世界相连接的关键纽带。传统数学教学模式通常偏重于公式记忆和机械计算,忽略学生量感(试读)...

教育界

2025年第22期