作者简介：项书涟（1988一），女，广西玉林高级中学。
在传统的高中英语教学课堂中，部分教师未将阅读与写作视为有机整体。深度学习视域下的高中英语读写结合教学课堂，能够帮助学生将所学知识内容与实际生活相结合，（试读）...
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