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初中道德与法治项目化学习的探讨-教育界2025年25期

初中道德与法治项目化学习的探讨

作者:朱晨 字体:      

作者简介:朱晨(1989一),男,江苏省苏州市光华中学。

为促进课程改革,实现立德树人根本任务,《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出“丰富学生实践体验,促进知行合一”这一教学建议,提倡实施项目化学(试读)...

教育界

2025年第25期