• 简体   /   繁体
以项目化学习赋能研学活动创新开展-教育界2025年25期

以项目化学习赋能研学活动创新开展

作者:于钟民 覃丽珍 字体:      

【基金项目】本文系广西教育科学“十四五”规划2022年度课题“研学与综合实践活动统筹设计与实践研究”(项目编号:2022ZJY1674)、2019年广西高等教育本科教学改革项目“课本剧在小学全科教师培养中的应用研究与实践(试读)...

教育界

2025年第25期