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历史学科核心素养视下初高中历史教学衔接策略初探-教育界2025年25期

历史学科核心素养视下初高中历史教学衔接策略初探

作者:马彩霞 字体:      

【基金项目】本文系山东省教育科学“十四五”规划2023年度自筹课题“学科核心素养视阈下初高中历史教学衔接策略研究”(批准号:2023ZC023)的研究成果。

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称(试读)...

教育界

2025年第25期