作者简介:杨铮(1998一),女,江苏省南通市鹤涛小学。
长期以来,英语教育以工具性价值为导向,侧重于听说读写能力的培养,却忽视了自身对学生思想文化与价值观念的教育作用。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(试读)...