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经历统计过程 培养数据意识-教育界2025年25期

经历统计过程 培养数据意识

作者:王伟琴 字体:      

作者简介:王伟琴(1989—),女,江苏省南通市崇川区五里树小学。

数据意识是指对数据的意义和随机性的感悟,良好的数据意识能帮助学生养成理性思考的习惯,使其学会用数据来思考、判断和解决实际问题[1]。而数据意(试读)...

教育界

2025年第25期