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让数据说话:一次高三化学个性化作业的实践探索-中小学信息技术教育2025年11期

让数据说话:一次高三化学个性化作业的实践探索

作者:陈明霞 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)011-031-02

2023年寒假前夕,高三年级的一次教师例会上,一位化学教师提出了一个直击要害的问题:“给学生布置这份统一的练习册当作寒假作业,真的适(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第11期