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生成式AI赋能美育与思政融合的实践路径研究-中小学信息技术教育2025年11期

生成式AI赋能美育与思政融合的实践路径研究

作者:顾嘉琪 字体:      

【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384(2025)011-082-02

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确指出,美育是教育方针的一项重要组成部分,将其上升至(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第11期