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跨学科视域下小学数学主题学习活动的构建研究-学习方法报·教学研究2025年20期

跨学科视域下小学数学主题学习活动的构建研究

作者:刘晴 字体:      

摘要:数学作为小学阶段的重要基础学科,对于小学生思维能力的发展及核心素养水平的提升均有着重要的作用。积极开展小学数学跨学科教学,不仅能够对数学教学模式进行创新优化,还能使学生结合不同学科知识进行跨学科(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第20期