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核心素养视域下初中语文分层作业设计策略-学习方法报·教学研究2025年20期

核心素养视域下初中语文分层作业设计策略

作者:赖勤英 字体:      

摘要:在核心素养教育理念不断深入的背景下,初中语文作业设计亟待创新与优化。分层作业设计作为一种因材施教的有效方式,能够满足不同学习水平学生的需求,促进全体学生语文核心素养的提升。本文首先阐述了核心素养(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第20期