在高度关注保教过程质量的时代背景下，师幼互动质量是衡量学前教育质量的核心要素。观察是教师敏感性的重要体现，亦是撬动师幼互动质量提升的支点。时常保持教学敏感性的教师能够“吾日三省吾身”，进而省思在观察中（试读）...
登录
