当前，幼儿园教学存在“散生性”问题，表现为课程活动的割裂、片面与缺乏整体性。具体来说，一是教育资源的割裂，即资源使用不均衡、缺乏协调与共享机制；二是教育观念的片面化，过度侧重某一方面，忽视幼儿多样性及（试读）...
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