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重构·探寻·关怀:新课标下初中物联网大单元教学的三维实践-中国信息技术教育2025年18期

重构·探寻·关怀:新课标下初中物联网大单元教学的三维实践

作者:殷智慧 李瑾 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)18—0017—04

课标要求与教学挑战

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)在“物联网探索与实践”模块的“物联网基本原理与功能(试读)...

中国信息技术教育

2025年第18期