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面向计算思维培养的八年级物联网教学设计探索-中国信息技术教育2025年18期

面向计算思维培养的八年级物联网教学设计探索

作者:姚俊 字体:      

中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)18-0021—03

《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确了信息科技的科学属性,强调了背后的科学原理、思维方法。计算思维不(试读)...

中国信息技术教育

2025年第18期