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地域文化融合视角下的物联网教学实践-中国信息技术教育2025年18期

地域文化融合视角下的物联网教学实践

作者:范婧婧 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2025)18-0023—03

引言

在信息技术飞速发展的当下,物联网技术作为新一代信息技术的重要组成部分,已成为教育领域关注的焦点。初中阶段是培养学生信息技术素养(试读)...

中国信息技术教育

2025年第18期