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探源微课程教学法的普适性-中国信息技术教育2025年18期

探源微课程教学法的普适性

作者:金陵 王雪坤 字体:      

的老师把微课程教学法引入心理健康教育,用“组合学习法”激发学生自主学习能力,用微项目学习促进学生把所学知识应用于处理真实情境中的实际问题,取得了良好成效。《激发潜能,培育核心素养:基于微课程教学法的心(试读)...

中国信息技术教育

2025年第18期