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数字素养何以活水涌流?-中国信息技术教育2025年18期

数字素养何以活水涌流?

作者:张俊 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)18-0060-03

当前,信息科技教育正处于从技术工具应用向数字素养育人深度转型阶段。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)进一(试读)...

中国信息技术教育

2025年第18期