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数智赋能与学科适配:高校外语教师数字素养提升路径重构-中国信息技术教育2025年18期

数智赋能与学科适配:高校外语教师数字素养提升路径重构

作者:齐金花 吴斌 字体:      

中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)18-0105-04

引言

在教育强国战略与教育数字化转型的双重驱动下,高校外语教师数字素养的提升成为重塑外语教育范式的核心命题。《教师数字素养》教育行业(试读)...

中国信息技术教育

2025年第18期