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大思政背景下小学音乐教学实现文化传承的路径探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年13期

大思政背景下小学音乐教学实现文化传承的路径探究

作者:罗颖 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.13.044

当前,我国小学音乐教学在文化传承方面仍存在一些问题:一是优秀传统文化的渗透不足,学生的文化认同感有待进一步增强;二是教学方式较为陈旧,难以引发学生的浓厚兴趣。(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第13期