DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.13.061

柳州市第二十五中学地处少数民族聚居区，此前曾面临民俗文化传承断层、学生文化认同薄弱等挑战。例如，学生对传统节日内涵认知模糊，仅 32% 的家长能完整讲述本地民俗故（试读）...