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中华优秀传统文化渗透下的中职计算机课堂教学实践策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2025年13期

中华优秀传统文化渗透下的中职计算机课堂教学实践策略探究

作者:何燕 字体:      

DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.13.062

一、中华优秀传统文化融入中职计算机课堂的意义

首先,中职信息科技教师将中华优秀传统文化引入计算机课堂,有利于丰富课堂教学内容,为学生带来更好的学习体验。一方面(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2025年第13期