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美育浸润视角下高中学生核心素养提升策略研究-学习方法报·教学研究2025年22期

美育浸润视角下高中学生核心素养提升策略研究

作者:张凯 字体:      

摘要:本文基于单县高中教育实际,从美育浸润视角出发,探讨高中学生核心素养的提升策略。通过分析美育对高中学生核心素养的重要作用,结合单县高中美育现状,提出了一系列具有针对性的提升策略,旨在为高中学段美术(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第22期