摘要：本文结合农村学校的特点，大胆探索，深入研究，充分发挥农村学校优势资源，将农村优秀的民间美术——葫芦烙画融入到美术课教育内容作为研究内容。通过开展葫芦烙画的欣赏和创作活动促进了美术教学发展，发挥了（试读）...
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