摘要：本文聚焦核心素养导向下的高中英语阅读策略训练，以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培育为目标，探索四个连贯的实施过程。通过具体可操作的训练策略，旨在为高中英语阅读教学提供实践路径，助力学生（试读）...
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