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微项目化学习在初中科学教学中的实践探索-学习方法报·教学研究2025年22期

微项目化学习在初中科学教学中的实践探索

作者:边卓平 字体:      

摘要:初中科学教学中,项目学习是一种有效的学习方法,教师通过指导学生进行实践,使他们积极地投入学习,并使学生的主体性得到最大程度的发挥。而微项目化学习可以在一两个课时内完成,是项目化学习的浓缩版,既可(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第22期