摘要：在高中数学教学中，培养学生创新思维是提升学科核心素养的关键环节。以往的教学中存在重知识讲解轻思维培养、教学模式固化、问题设计单一等不足，导致学生创新能力不足。本文结合教学实践，提出构建阶梯式问题（试读）...
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